
Diversos expertos en educación señalan los beneficios de integrar conceptos propios de este campo en la educación secundaria y el bachillerato.
Los expertos apuestan por introducir este campo en el aprendizaje basado en proyectos a través de las matemáticas, aplicando la ciencia de datos a problemas reales.
"En esta época de fake news, llevar la ciencia de los datos al aula ayudaría a formar a ciudadanos capaces de leer las noticias sin dejarse engañar por gráficos y datos maliciosos".
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